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多少親子關系,毀在“你根本不會陪我”!
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多少親子關系,毀在“你根本不會陪我”!

2019-5-7 16:47| 發布者: Lin1152044848| 評論: 0|來自: 今日頭條
摘要: 這個世界上,從不缺忙人,尤其是職場中的父母們,繁忙的工作讓他們陪伴孩子的時間少之又少。 真的應了一句話,現在的孩子太缺陪伴,現在的父母卻很無奈。 難得的親子共處時光,想必父母們一定想著好好陪孩子。 ...
        這個世界上,從不缺忙人,尤其是職場中的父母們,繁忙的工作讓他們陪伴孩子的時間少之又少。

        真的應了一句話,現在的孩子太缺陪伴,現在的父母卻很無奈。

        難得的親子共處時光,想必父母們一定想著好好陪孩子。

        但是,也有很多父母并不注意陪同孩子的方式方法,結果適得其反,甚至遭到抵觸,導致親子關系惡劣。

        那么,如何高質量陪伴孩子?下面這3點,供你參考。

        1.站在孩子的立場來傾聽


        很多時候,孩子只需要有父母在旁邊陪同,就會很高興地自己去游戲或學習。


        在這個過程中,父母講得過多,反而不如看到子女哪里需要幫助,偶爾說一句的效果好。


        家庭教育不像學校教育,不需要長篇大論,要不然怎么算家庭教育?如果父母整天跟孩子講大道理,那么父母就變成老師,而不是父母了。


        許多父母喜歡在孩子面前滔滔不絕,很少去聽孩子說話,這種做法只會制造跟子女之間的緊張和沖突,使得兩代人之間更加不能相互了解。


        人都愿意接受對自己有幫助的言論,而不喜歡聽大道理。整天長篇大論,時間久了會被當做耳邊風。


        父母和孩子說話,要站在孩子的立場來思考,用他聽得懂的話去表達,說到他能聽得清楚明白為合宜。長篇大論沒有哪個孩子聽得進去。


        父母陪同孩子,最主要的目的在于通過觀察孩子的行為,了解他的動機是什么。所以,最好的方法是多用耳朵聽,而且還要用心,才能夠從中聽出真正的用意。


        子女的意見如果和父母一致,可以鼓勵他,稱贊他,以增強他的信心。如果不一致,必須加以疏導、溝通,不能責罵他、取笑他,不能嚴格規定他要接受父母的意見。


        在可以接受的范圍內,盡量尊重子女的意見,子女才會樂意和父母溝通。


        2.給孩子充足的想象力空間



        在陪同子女的過程中,需要對子女進行合理的限制,這是必須的。不要看西方人很自由,就把限制看成是壞事情。


        其實就連西方對未成年子女也有嚴格的一面,媽媽常用的一句話就是“Don’t do it”,不要做這種事。


        什么都無所謂,那就不是自己的子女了。但是有了合理限制之后,父母就不要再過分熱心地指手畫腳去干預孩子。否則會變成一種障礙,令孩子生厭。


        比如爸爸陪兒子一起玩積木,只要告訴他不能往嘴里放,不要四處亂扔就好了。剩下的就讓孩子憑借自己的想象力去創造,這才是玩玩具的目的。


        可是有的爸爸就是太熱心,本來兒子玩得很高興,爸爸偏偏在一旁告訴他:這個門搭得不夠寬,那座樓蓋得不夠高,說來說去分明是爸爸自己在玩。


        如此一來,孩子根本就沒有興趣,可能干脆不玩了。


        還有的父母在陪子女玩游戲中,忘記自己的責任。


        天底下哪里有童心未泯到把自己也當做小孩一樣的父母?偏偏有很多人就是這樣,和孩子玩到忘記了自己,甚至和孩子玩到吵架的地步,真的是忘記了自己是誰。


        父母自己心理不健康,當然也會影響到子女的心理健康。記住,孩子需要父母的引導,但是未必需要一個大齡的朋友。


        3.給孩子全心全意的陪伴



        父母陪同孩子時,就要一心一意的陪伴,不要再去做自己的事情。


        比如嬰兒笑的時候,父母也跟著笑,彼此產生交流,才是共同度過。有的父母名義上是在陪孩子,實際上卻在一旁上網聊天、玩游戲。這樣形式上的陪同,當然不會收到上述的效果。既然陪他,就要讓他切實地感受到。


        現在很多父母形式上是在陪孩子,實際上手機不離手,孩子喊都聽不見,這樣的陪伴不僅質量很低,還會讓孩子養成不良習慣。


        父母想想將來自己生病的時候,孩子雖然坐在旁邊,手上卻在玩著電腦,會是什么樣的感覺?


        所以,在陪孩子的時候,請放下手機,放下其他事項,全心全意參與到孩子的世界當中。如果實在有急事要去處理,也要跟孩子說清楚:媽媽現在有點事,等5分鐘,再來陪你。并且一定要說到做到。


        這樣孩子才會慢慢體會到什么是尊重和信任,對他以后的成長才有幫助。



        總之,父母陪同孩子的目的,是通過共度的過程仔細地觀察子女的成長狀況,然后根據孩子的言行和身心情況,調整完善在家庭教育中的方法和節奏。


        在陪同子女的過程中,要站在他們了立場,尊重他們的想象力,并給予全心全意的陪伴,不要長篇大論、過分熱心,更加不能三心二意。


        這樣高質量的陪伴,不僅能營造良好的親子關系,也才能讓孩子真正受益終生。


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